فرمت فایل دانلودی:
.zipفرمت فایل اصلی:
PowerPoint (pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)تعداد صفحات:
12حجم فایل:
47قیمت:
30000 تومانبخشی از متن:
پاورپوینت الگوهای تدریس با رویکرد تلفیقی در کلاس های چند پایه (pptx) 12 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 12 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) : بسم اللّه الرحمن الرحیمالگوهای تدریس با رویکرد تلفیقی درکلاس های چندپایهاعشارمباحث مورد نظر در این روش:پایه اول ( ریاضی – عدد نویسی؛ هنر)پایه دوم (ریاضی ( شمارش؛ اندازه گیری ) هنر –فارسی)پایه سوم ( ریاضی ؛اعشار ؛ فارسی؛هنر)پایه چهارم ( ریاضی – تقسیم اعشاری – فارسی)پایه پنجم (ریاضی – تبدیل کسر و اعشار ؛ فارسی)پایه ششم (ریاضی – تبدیل کسر و اعشار ؛ فارسی -)نحوه ی چینش:گروه جمشخصات گروهها : گروه الف ) شامل پایه های اول و دوم به صورت هلالیگروه ب) شامل پایه های سوم و چهارم به صورت مرکزیگروه ج) پایه های پنجم و ششم به صورت چرخشی یا ثابت ابزار لازم :کاغذ- قیچی – خط کش- کتاب و....نکات قابل توجه: معلم می تواند از کلیه ی گروه ها بخواهد گزارش عملکرد تهیه نمایند و مراحل مورد علاقه ی گروه را مشخص کنند این گزارش می تواند کتبی یا مصور باشد .در پایان تدریس معلم جهت جمع بندی مطالب با روش سخنرانی ارتباطات طولی و عرضی مبحث مربوطه را در پایه های مختلف مورد نظر قرار داده و جهت کسب مهارتهای اجتماعی و افزایش انگیزه در دانش آموزان به بحث گروهی می گذارد .معلم بر کار گروه ها نظارت نموده و ارزشیابی های لازم راانجام می دهد . در این روش ها سعی شده دانش آموزان گروه الف کار کمتری داشته باشند تا بتوانند کار بچه های بزرگتر را مشاهده نموده و غیر مستقیم آموزش ببینند.همچنین تکالیف طوری طراحی شده که بسطی و خلاقیتی بوده و تمام گروه ها را در برگیرد.وظایف گروه الف : کلاس اول : با کمک قیچی چند نوار باریک از روزنامه و یا .... تهیه نمایند.کلاس دوم : طول نوارهایی را که کلاس اول تهیه کرده اندازه گیری نموده و عدد به دست آمده را روی نوار یادداشت کنند .سپس نوارها را به دودسته تقسیم نمایند . دسته اول نوارهایی که طول آنها برابر با یک عدد صحیح می باشد (مثل 7 یا 9 یا 15) و دسته دوم نوارهایی که اندازه آنها بین دو عدد قرار می گیرد مثلا بین 3 و 4.نوارهای دسته اول را کلاس اولی ها به ترتیب اندازه از بزرگ به کوچک مرتب کنند .نوارهای دسته دوم دست کلاس دوم می ماند و برای نوشتن اندازه آنها باید با هم مشورت کنند و راهی پیدا کنند.(چالش فکری )وظایف گروه ب: کلاس سوم یک مساله دارای بافت در زمینه کسر با تم اخلاقی طراحی نموده و به نمایش بگذارند(مثلا با شکل )کلاس چهارم ضمن کامل نمودن تقسیم زیر در مورد شکل آن اظهار نظر نموده و یک مساله طراحی کنند .پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.